Jag skrev nyligen om den bristande motivationen hos många elever som en av orsakerna till att en alltför stor andel elever går ut både grundskolan och gymnasiet med ofullständiga betyg. Ett annat fenomen som påverkar skolresultaten negativt är stöket i skolan. Omotiverade elever ägnar sig tyvärr alldeles för ofta åt att störa lektionerna och bete sig illa. Detta är allvarligt eftersom det även drabbar de elever som vill lära sig. Alldeles för mycket tid går åt till att försöka hålla ordning i klassrummet.
Detta är även ett stort arbetsmiljöproblem eftersom det i många fall rör sig om ren mobbning mot lärarna. På min gymnasieskola är för tillfället tre lärare sjukskrivna pga trakasserier från elevernas sida. Två av dem är nyexaminerade och kommer i värsta fall att sluta som lärare. Detta är ytterst allvarligt i lärarbristens Sverige.
Innan systemet med elevpeng var det betydligt enklare att hantera denna typ av elever. De blev helt enkelt utskrivna eftersom gymnasiet är frivilligt. Detta händer i princip aldrig idag eftersom skolan då förlorar avsevärda inkomster. Istället fortsätter stöket med sjukskrivningar av lärare som följd. Eftersom det är svårt att få tag på personal följer ofta en stafett av outbildade vikarier, oftast personer som nyligen själva slutat gymnasiet. Detta drabbar kvaliteten på undervisningen i negativ riktning.
Det är tyvärr vanligare med stök på yrkesprogrammens teoretiska ämnen. En lösning vore att införa yrkesprogram som inriktar sig enbart på yrkesämnena och helt enkelt strunta i de teoretiska ämnen som inte behövs för att klara yrket. Det finns alltid en möjlighet att läsa in högskolebehörighet senare i livet på Komvux när man är mer motiverad.
Magistern